自立学習と伴走支援のバランス ― 「自分から勉強する理由」を育てる

「うちの子、自分から勉強しないんです」
これは保護者の方から本当によくいただくご相談です。
「やりなさい」と言ってもなかなか動かない。
でも実は、子どもが「自分からやる」ようになるには、ちょっとした仕組みとサポートが必要です。

そのカギが、「自立学習」と「伴走支援」のバランスにあります。


◆ 自立学習とは「自分で進められる力」をつけること

rank A では、ただプリントを与えて「自習」させるだけでは終わりません。
必要な学びを見極めるところから始め、受験や定期テストに向けて何をどの順序でやるかを考えます。

受験勉強やテスト対策は、計画的に進めなければ成果が出ません。
「自分で目標を設定し、逆算して学習を管理する力」を育てることで、
自分の勉強を自分のものにする習慣を身につけていきます。
それが rank A の目指す「自立学習」です。


◆ 伴走支援=一人で悩ませない

とはいえ、最初から自分だけで完璧に計画を立てて実行するのは、大人でも難しいことです。
rank A では、講師が一人ひとりの目標や理解度、生活リズムに合わせて、
学習計画の立案や進捗管理をサポートします。

ただ教えるだけでなく、声かけやアドバイスを通じて「今日はここをやろう」「ここを改善しよう」と具体的な目標を明確にし、学習習慣を定着させていきます。
「自分で進められる」状態になるまで、しっかりと伴走することを大切にしています。


◆ 「自分からやる理由」を育てる

子どもが自分から机に向かうようになるのは、
「やらされる勉強」から「自分が必要だと気づく勉強」に変わったときです。

  • 成績を上げたい
  • 志望校に合格したい
  • 苦手を克服したい
  • 将来の選択肢を広げたい

理由は一人ひとり違います。
rank A では、しっかりとヒアリングを行い、目標を明確にしてから学習をスタートします。
「自分がやる意味」をはっきりさせることで、モチベーションを引き出し、継続できるように導きます。


◆ rank A のスタイル

  • 生徒一人ひとりの目標設定と進捗管理
  • 学習計画を立て、必要に応じて軌道修正
  • 声かけや指導で学習習慣を定着させる
  • 「できた」「わかった」を積み上げる自信づくり

私たちは「やり方を教える」だけにとどまらず、
「自分で進められる力を身につけてもらう」ことを目指しています。
受験をゴールにするのではなく、その先も自分で学び続けられる土台を育てたい。
それがrank Aの思いです。


勉強を「やらなきゃ」ではなく「やりたい」「やるべき」と思えるように。
rank A は、そのきっかけをつくる塾です。


興味のある方はぜひ rank A のHP もご覧ください。
→ rank A公式サイト

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