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平均点の中学生でも50〜100点アップで偏差値55以上の進学校を目指せる宇都宮の個別学習塾rank Aです！
「最近、学校に行けていない」「朝起きられない日が増えてきた」
そんな悩みを抱えるご家庭も少なくありません。
でも、学校に行けない＝学びが止まる、ではありません。
今回は、不登校の時期に“学びを残す”ために家庭でできるサポートを、現場目線でお伝えします。
■ 「学校に行けない＝ダメ」ではない
まず一番大切なのは、焦らないことです。
不登校は「サボり」ではなく、「心や体が休息を必要としているサイン」。
登校を強く促すよりも、まずは安心できる環境をつくることが先です。
親が「行けなくても大丈夫」と伝えることで、子どもは少しずつエネルギーを取り戻します。
焦りや比較の言葉より、「今できていること」に目を向けてあげましょう。
■ 家でできる“ゆる学び”から始めよう
いきなり教科書を開かせるよりも、「好きなこと経由の学び」が効果的です。
たとえば、
・好きなゲームの設定資料から物語や英単語に興味を持つ
・料理を通して分量や割合を考える
・ニュースを見ながら社会や理科の話題を広げる
「勉強しなきゃ」ではなく「これも学びなんだ」と気づけることで、自然と学習への抵抗感が薄れます。
■ ICT教材や個別指導を“緩衝材”に
最近は、自宅でも使えるオンライン教材や個別サポートが充実しています。
特にICT教材は、「登校は難しいけど学びは続けたい」という子にとって心強い味方です。
rank Aでも、来塾が難しい生徒にはICT教材を利用して家庭での学習プランを一緒に設計しています。
“学校に行けない時期をムダにしない”工夫で、少しずつ自信を取り戻せるようサポートしています。
■ 親ができるのは“並走”であって“指導”ではない
親御さんが「教えよう」と頑張りすぎると、お互いに疲れてしまうことがあります。
大切なのは、“指導者”ではなく“伴走者”の立場を取ること。
「今日は何やる？」と問いかけるより、
「一緒にやってみようか」と寄り添う方が、子どもは安心して動けます。
家庭でできる最大の支援は、“孤独にしないこと”です。
■ おわりに
学校に行けない時期は、子どもにとって「自分を立て直す時間」でもあります。
その時間に“学びの灯”を小さくともつなげておくことが、復帰後の大きな力になります。
rank Aでは、学習だけでなく“再スタートの準備期間”をどう過ごすかまで、一緒に考えています。
お子さんが自分のペースで前に進めるよう、安心して相談できる場でありたいと思っています。
