カテゴリー:授業からの気付き・学習アドバイス

質問しない生徒は理解していないのか

2026年5月17日

質問しない生徒は理解していないのか

「質問しない生徒は理解していないのでは?」と思われることがあります。しかし実際には、まず自分で考え続けるタイプや、黙ってノートを見せて確認するタイプの生徒もいます。質問しないタイプの生徒授業中、一度も質問しないまま時間が終わる生徒がいます。・・・

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丁寧に解く子ほど時間が足りなくなる理由

2026年5月15日

丁寧に解く子ほど時間が足りなくなる理由

丁寧に解き、図も書き、理解もできている。それでもテストになると時間が足りなくなる生徒がいます。「理解できる」と「時間内に解き切れる」は、実は別の力なのかもしれません。丁寧に解くタイプの生徒授業中や自習中によく見かけるタイプの生徒がいます。問・・・

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「数学が苦手」と感じる基準は人それぞれ

2026年5月4日

「数学が苦手」と感じる基準は人それぞれ

「数学が苦手」と聞くと点数が低いイメージを持ちがちですが実際には基準は人それぞれです。80点取れていても不安を感じる生徒もおり苦手意識は点数だけでは決まりません。「数学が苦手」という言葉のイメージ「数学が苦手です」と聞くと多くの人は点数が低・・・

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中学内容で解けるのに難しい問題の正体

2026年4月24日

中学内容で解けるのに難しい問題の正体

中学内容で解けるはずなのに手が止まる問題があります。一次関数や図形など習っている知識だけで解けるのに、発想が出ずに解けないケースです。この現象は高校数学でもよく見られます。▼▼▼数学を教えていると、「習っているはずなのに解けない問題」に出会・・・

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中学2年生に出された「高校数学レベルの発想問題」

2026年4月21日

中学2年生に出された「高校数学レベルの発想問題」

宇大附属中2年生の実力テストで3本の直線が三角形を作らない条件を求める問題が出題されていました。高校数学でも扱う内容で発想が求められるタイプの問題です。宇大附属中2年生の実力テストで出ていた問題高校生を指導していて、ある問題を見たときに、ふ・・・

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高校数学の「答えを見てはいけない呪縛」

2026年4月18日

高校数学の「答えを見てはいけない呪縛」

高校数学の授業では、「答えを見てはいけない」と考えて解き方を覚えない生徒を見かけることがあります。漸化式などで一度理解しても次の週にまた一から考え直す場面も少なくありません。▼▼▼高校生の数学を見ているとある共通した現象を感じることがありま・・・

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